“ Dado que el aprendizaje se produce en todas partes, la esencia de la evaluación como aprendizaje para los docentes radica en ser un director de orquesta talentoso, con la partitura completa en su mente. Los docentes deben oír los matices de cada instrumento, intuir las emociones de los intérpretes y guiar y extender sutilmente el talento y el virtuosismo de cada uno de ellos de una manera muy personal, aportándoles realimentación y estímulo en todo instante ”.
L. Eart y P LeMahieu
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